MetroTimes (Surabaya) – Memasuki hari ketiga sekaligus penutup Konferensi Puncak Perguruan Tinggi Indonesia (KPPTI) 2026, perumusan arah strategis jangka panjang pendidikan tinggi nasional menjadi sorotan utama, melalui pemaparan rancangan Cetak Biru Perguruan Tinggi Berdampak 2045.
Pemaparan ini disampaikan langsung oleh Ketua Forum Rektor Indonesia (FRI), Garuda Wiko, dalam sesi pleno di Gedung Airlangga Convention Center (ACC), Kampus MERR-C Universitas Airlangga (UNAIR), Jumat (13/11).
Ketua FRI, Garuda, menjelaskan bahwa dokumen cetak biru tersebut merupakan kompilasi masukan para pemimpin perguruan tinggi dalam gelaran KPPTI yang selaras dengan visi-misi Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek) serta arahan Presiden Republik Indonesia.
Saat ini, rumusan tersebut disusun dalam bentuk narasi kualitatif sebagai fondasi sebelum ditetapkan target-target kuantitatifnya, seperti proyeksi pemeringkatan global maupun rasio partisipasi mahasiswa.
Alur Pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi
Dalam paparannya, Ketua FRI menegaskan bahwa mewujudkan perguruan tinggi yang berdampak menuntut perubahan mendasar pada alur pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi. Jika selama ini prosesnya cenderung dimulai dari pendidikan, kemudian penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, ke depan perguruan tinggi perlu menjadikan persoalan di lapangan sebagai titik awal.
“Kalau kita bicara tentang berdampak, alur utamanya harus dibalik, mulai dari pengabdian kepada masyarakat untuk memotret persoalan nyata, baru diturunkan menjadi penelitian dan memperkaya pendidikan di kelas. Dengan begitu, ilmu dan prasarana riset yang disiapkan akan bekerja jauh lebih presisi,” ujar Garuda
Usulan visi Cetak Biru Perguruan Tinggi Berdampak 2045 diarahkan untuk mewujudkan ekosistem perguruan tinggi Indonesia yang unggul, inklusif, berintegritas, dan berdaya saing global dalam melahirkan talenta, pengetahuan, inovasi, serta kebijakan bagi kesejahteraan masyarakat dan keberlanjutan lingkungan.
Untuk mewujudkan visi tersebut, rancangan cetak biru memuat empat klaster strategis yang diturunkan ke dalam delapan program prioritas. Fokus transformasinya mencakup penguatan tata kelola, akselerasi digital, konsorsium inovasi industri berbasis riset, program link and match dan adopsi inovasi, mobilitas akses dan pembiayaan pendidikan tinggi, serta penguatan jejaring kerja sama.
Konsorsium Wilayah dan Berbagi Sumber Daya
Lebih lanjut, Ketua FRI Garuda juga menyoroti secara khusus klaster kemitraan dan hilirisasi daerah, mengingat banyaknya persoalan lokal di sekitar kampus yang menjadi laboratorium nyata bagi pengembangan ilmu. Ia mendorong skema konsorsium inovasi wilayah berbasis riset dan berbagai sumber daya (resource sharing) antarperguruan tinggi sesuai keunggulan daerah masing-masing. Mulai dari sektor maritim di kawasan timur, energi dan mineral di Sulawesi, perkapalan dan kelautan di Surabaya, hingga sektor industri di Kalimantan.
Pelaksanaan misi kewilayahan tersebut dirancang melalui tahapan diagnosis kebutuhan wilayah, perencanaan kolaboratif portofolio riset terapan, uji coba di lapangan, transfer teknologi, hingga evaluasi dampak dan replika ke daerah lain.
“Saat ini universitas tidak perlu memiliki segalanya. Melalui konsorsium dan resource sharing antarperguruan tinggi di wilayah masing-masing, akselerasi riset terapan dan transfer teknologi untuk menjawab kebutuhan daerah akan berjalan jauh lebih cepat dan efektif,” jelas Garuda.
Cetak biru ini dirancang secara bertahap mulai dari penataan awal pada 2025, konsolidasi kelembagaan pada 2026-2029, perluasan model kolaborasi pada 2030-2034, akselerasi ekspansi internasional pada 2035-2039, hingga pemantapan institusi dan evaluasi dampak menuju Indonesia Emas 2045.
Menutup paparannya, Ketua FRI menyampaikan bahwa keseluruhan rencana strategis dalam cetak biru tersebut diarahkan untuk mencapai sasaran nasional pada 2045, meliputi pemerataan akses pendidikan tinggi, peningkatan angka partisipasi kasar (APK), pengurangan ketimpangan, serta peningkatan produktivitas dan pembangunan nasional.
(nald)
