MetroTimes (Surabaya) – Wakil Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Wamendiktisaintek), Prof. Stella Christie, A.B., Ph.D., menegaskan bahwa perguruan tinggi di Indonesia harus mampu merumuskan keunggulan yang tidak dapat digantikan oleh kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI).
Pesan tersebut disampaikan Prof. Stella Christie saat menutup Konferensi Puncak Pendidikan Tinggi Indonesia (KPPTI) 2026 yang diselenggarakan di Universitas Airlangga (UNAIR), Surabaya. Ia menilai, perkembangan AI telah menghadirkan tantangan besar bagi dunia pendidikan tinggi, terutama terkait eksistensi, relevansi, dan nilai tambah perguruan tinggi di masa depan.
Menurut Stella, dunia pendidikan tinggi saat ini menghadapi situasi yang berbeda dibandingkan periode sebelumnya. Karena itu, setiap perguruan tinggi harus berani melakukan evaluasi mendasar terhadap peran dan keunggulan yang dimilikinya.
“Kalau saya rumuskan problem pada saat ini, apakah kita punya nilai lebih dibandingkan dengan Artificial Intelligence? Itu yang menjadi pertanyaan nomor satu,” ujarnya.
Ia menjelaskan, pertanyaan tersebut harus dijawab secara konkret oleh setiap perguruan tinggi. Tidak hanya pada level institusi, tetapi juga mencakup kemampuan mahasiswa, keunggulan program studi, hingga kompetensi para dosen.
Perguruan tinggi harus mampu mengidentifikasi nilai tambah yang dimiliki masing-masing unsur tersebut. Mahasiswa perlu mempunyai kemampuan yang membedakannya dari teknologi AI, sementara program studi dan dosen harus menunjukkan keunggulan serta relevansi dalam menghasilkan sumber daya manusia berkualitas.
Stella menekankan bahwa langkah pertama untuk menghadapi tantangan tersebut adalah menganalisis persoalan secara tepat. Dengan memahami akar permasalahan, masing-masing perguruan tinggi dapat merumuskan strategi transformasi sesuai kebutuhan dan karakteristik institusinya.
Ia juga mengapresiasi KPPTI 2026 sebagai forum strategis yang memberikan ruang bagi perguruan tinggi untuk mengidentifikasi persoalan sekaligus merumuskan arah dan strategi pengembangan pendidikan tinggi ke depan.
Melalui forum tersebut, diharapkan setiap perguruan tinggi tidak sekadar mengikuti perubahan teknologi, tetapi mampu membangun keunggulan akademik, memperkuat kualitas sumber daya manusia, serta menghasilkan inovasi yang memberikan manfaat bagi masyarakat.
Dorong Digitalisasi Layanan Pendidikan Tinggi
Dalam kesempatan tersebut, Stella Christie juga menanggapi pertanyaan mengenai dorongan penerapan ijazah digital di lingkungan perguruan tinggi.
Ia menilai digitalisasi ijazah merupakan bentuk penyederhanaan layanan kepada masyarakat. Setiap inovasi yang dapat membuat pelayanan lebih mudah, cepat, dan praktis sudah semestinya didukung.
“Apapun layanan yang lebih mudah, yang lebih gampang, ya kita lakukan untuk masyarakat. Segampang-gampangnya, sesederhana-sederhananya,” jelasnya.
Menurutnya, pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan tinggi harus berorientasi pada kemudahan dan manfaat nyata bagi masyarakat. Digitalisasi tidak hanya menjadi bagian dari modernisasi administrasi, tetapi juga harus mampu meningkatkan kualitas pelayanan kepada mahasiswa maupun alumni.
Kampus Harus Memberikan Dampak Nyata bagi Masyarakat
Sementara itu, ketika ditanya mengenai isu keterlibatan unsur militer di lingkungan kampus, Stella meminta agar persoalan tersebut dipahami secara utuh dengan melihat substansi kegiatan yang dilakukan perguruan tinggi.
Ia menegaskan bahwa orientasi utama setiap aktivitas kampus adalah bagaimana perguruan tinggi dapat memberikan dampak positif bagi masyarakat luas.
“Kembali lagi, segala sesuatu yang kita lakukan di kampus adalah untuk bagaimana kampus ini mempunyai dampak terhadap masyarakat luas,” tegasnya.
Stella mengingatkan agar perhatian tidak hanya diarahkan pada unsur atau pihak yang terlibat dalam suatu kegiatan, tetapi juga pada apa yang sesungguhnya dikerjakan kampus dan bagaimana masyarakat dapat menjadi bagian dari aktivitas tersebut.
Menurutnya, perguruan tinggi harus menjadi institusi yang terbuka, produktif, serta mampu membangun keterlibatan masyarakat melalui berbagai kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian.
Momentum Transformasi Pendidikan Tinggi
Penutupan KPPTI 2026 di UNAIR menjadi momentum untuk memperkuat komitmen bersama dalam menghadapi perubahan lanskap pendidikan tinggi, khususnya di tengah perkembangan teknologi kecerdasan buatan.
Pesan Stella Christie menegaskan bahwa tantangan perguruan tinggi ke depan bukan sekadar bagaimana mengadopsi teknologi terbaru, melainkan bagaimana membuktikan nilai tambah keberadaan kampus dalam membangun kualitas manusia dan menjawab kebutuhan masyarakat.
Perguruan tinggi dituntut mampu melahirkan mahasiswa yang memiliki kompetensi unggul, dosen yang produktif dan inovatif, serta program studi yang relevan dengan perkembangan zaman.
Dengan demikian, transformasi pendidikan tinggi tidak berhenti pada pemanfaatan teknologi dan pembaruan sistem pelayanan, tetapi harus menghasilkan keunggulan yang terukur serta kontribusi nyata bagi pembangunan bangsa.
(nald)
